{"id":3857,"date":"2022-09-08T11:08:20","date_gmt":"2022-09-08T15:08:20","guid":{"rendered":"https:\/\/hampstead.propageweb.com\/?page_id=3857"},"modified":"2025-02-12T12:30:00","modified_gmt":"2025-02-12T17:30:00","slug":"standards-procedures","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/fr\/normes-procedures\/","title":{"rendered":"Normes et proc\u00e9dures"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Politiques et proc\u00e9dures de l'\u00e9cole<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

\u00c9cole primaire Hampstead<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Les politiques et proc\u00e9dures constituent des documents officiels relatifs \u00e0 l'\u00e9valuation des apprentissages chez l'\u00e9l\u00e8ve. Elles fournissent un r\u00e9sum\u00e9 des crit\u00e8res d'\u00e9valuation pour chaque mati\u00e8re, ainsi que l'information relative aux p\u00e9riodes d'examen pr\u00e9vues. Les normes et modalit\u00e9s sont mises \u00e0 jour au d\u00e9but de l'ann\u00e9e scolaire par les enseignants et approuv\u00e9es par la direction de l'\u00e9cole.<\/span><\/h5><\/div><\/section>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t<\/i>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

POLITIQUES ET PROC\u00c9DURES DE L'\u00c9COLE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n
\n\t\t\t\t\t
<\/i><\/span><\/i><\/span>Politique relative aux retards<\/span><\/i><\/div>

Les cours \u00e0 Hampstead commencent \u00e0 7 h 50. Les \u00e9l\u00e8ves sont tenus d'\u00eatre ponctuels. Les \u00e9l\u00e8ves qui arrivent en retard doivent se pr\u00e9senter au secr\u00e9tariat afin d'obtenir un billet pour entrer en classe. Un retard sans justification valable sera consid\u00e9r\u00e9 comme une absence non justifi\u00e9e. Les retards non justifi\u00e9s seront consign\u00e9s et des cons\u00e9quences seront appliqu\u00e9es comme suit :<\/p>

- Du premier au quatri\u00e8me retard au cours du m\u00eame mois : une notification de retard sera envoy\u00e9e aux parents
- Au cinqui\u00e8me retard : suspension de 1 jour hors de l'\u00e9cole<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>

\n\t\t\t\t\t
<\/i><\/span><\/i><\/span>Politique d'utilisation acceptable des technologies<\/span><\/i><\/div>

Politique d'utilisation acceptable des technologies 2024-2025<\/h3>

\u00c0 l'\u00e9cole Hampstead, nous pensons que la technologie peut \u00eatre un outil puissant pour am\u00e9liorer l'apprentissage, permettant aux \u00e9l\u00e8ves d'acc\u00e9der \u00e0 l'information et de collaborer avec d'autres personnes \u00e0 travers l'\u00e9cole, la communaut\u00e9 et l'Internet. Nous pensons que tous les \u00e9l\u00e8ves, le personnel, les tuteurs et les parents doivent \u00eatre de bons citoyens num\u00e9riques en respectant les normes d'utilisation acceptable lorsqu'ils utilisent des technologies personnelles ou appartenant \u00e0 l'\u00e9cole.<\/p>

Tous les \u00e9l\u00e8ves doivent avoir sign\u00e9 et mis en place un accord d'utilisation de la technologie en vigueur avant d'\u00eatre autoris\u00e9s \u00e0 acc\u00e9der au r\u00e9seau de l'\u00e9cole. Cette d\u00e9claration est un document suppl\u00e9mentaire qui d\u00e9crit les normes d'utilisation acceptable pour les \u00e9l\u00e8ves qui utilisent un appareil personnel ou scolaire. Une fois sign\u00e9e, elle servira d'accord entre Hampstead School, EMSB et l'\u00e9l\u00e8ve, les parents ou le tuteur.<\/p>

Le code de conduite de la Hampstead School et la politique d'acc\u00e8s et d'utilisation acceptable de l'information et des technologies de l'EMSB s'appliquent \u00e0 tous.<\/p>

Cliquez ici pour recevoir l'accord d'utilisation de la technologie<\/a><\/span><\/strong><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>

\n\t\t\t\t\t
<\/i><\/span><\/i><\/span>Lignes directrices en ligne pour l'acquisition d'applications en nuage ou de services en ligne<\/span><\/i><\/div>

Lignes directrices en ligne pour l'acquisition d'applications cloud ou de services en ligne 2024-2025<\/h3>\n

Nous souhaitons vous informer que certaines informations peuvent \u00eatre stock\u00e9es sur des serveurs non-SEMSB qui r\u00e9sident en dehors du Qu\u00e9bec et du Canada, mais que nous avons examin\u00e9 les politiques de confidentialit\u00e9 de ces applications\/services et que nous sommes convaincus qu'ils prot\u00e8gent la confidentialit\u00e9 de votre enfant et ne partagent pas d'informations avec d'autres services tiers.<\/p>\n

Cliquez ici pour plus d'informations<\/a><\/span><\/strong><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>

\n\t\t\t\t\t
<\/i><\/span><\/i><\/span>Politique relative aux devoirs<\/span><\/i><\/div>

Les devoirs sont une composante essentielle de notre programme scolaire, en particulier dans le mod\u00e8le Success for All. Ils servent \u00e0 consolider les apprentissages r\u00e9alis\u00e9s en classe, ainsi qu'\u00e0 mettre en pratique les nouvelles comp\u00e9tences acquises. Les parents et les enseignants se doivent de travailler ensemble pour aider les enfants \u00e0 d\u00e9velopper de bonnes habitudes d'\u00e9tude et \u00e0 adopter une attitude responsable vis-\u00e0-vis des devoirs. L'\u00e9l\u00e8ve doit lire \u00e0 haute voix \u00e0 un adulte pendant au moins 20 minutes chaque soir. La feuille Read & Respond, ou la fiche de consignation, doit \u00eatre sign\u00e9e par les parents tous les soirs. Les devoirs en math\u00e9matique et en fran\u00e7ais constituent \u00e9galement un \u00e9l\u00e9ment important de la r\u00e9ussite des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>

Assurez-vous que votre enfant dispose d'un endroit calme pour faire ses travaux et \u00e9tablissez un horaire r\u00e9gulier qui lui laisse suffisamment de temps pour faire tous ses devoirs. Voici le temps sugg\u00e9r\u00e9 pour les devoirs pour un \u00e9l\u00e8ve moyen : maternelle et cycle 1 - jusqu'\u00e0 30 minutes; aux cycles 2 et 3 - environ 60 minutes. Il est fortement recommand\u00e9 que l'enfant lise sur une base quotidienne, \u00e0 la fois dans le cadre des devoirs du programme SFA et pour le plaisir.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>

\n\t\t\t\t\t
<\/i><\/span><\/i><\/span>Politique relative aux sorties \u00e9ducatives<\/span><\/i><\/div>

1. La participation aux sorties \u00e9ducatives est un privil\u00e8ge et non un droit. Tout \u00e9l\u00e8ve dont le comportement en classe ou en dehors de la classe est inacceptable ne sera pas autoris\u00e9 \u00e0 y participer.<\/p>

2. Tous les formulaires requis doivent \u00eatre remplis avant que l'\u00e9l\u00e8ve ne soit autoris\u00e9 \u00e0 participer \u00e0 une sortie.<\/p>

3. Les \u00e9l\u00e8ves pour qui les frais scolaires n'ont pas \u00e9t\u00e9 r\u00e9gl\u00e9s en totalit\u00e9 ne seront pas autoris\u00e9s \u00e0 prendre part aux sorties \u00e9ducatives avec coucher ni aux excursions d'un jour.<\/p>

4.\u00a0La d\u00e9cision de permettre ou non \u00e0 un \u00e9l\u00e8ve de participer \u00e0 une sortie revient ultimement aux enseignants et \u00e0 la direction.<\/strong><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>

\n\t\t\t\t\t
<\/i><\/span><\/i><\/span>Appareils \u00e9lectroniques<\/span><\/i><\/div>

Il n'est pas permis aux \u00e9l\u00e8ves d'apporter \u00e0 l'\u00e9cole un t\u00e9l\u00e9phone cellulaire, un t\u00e9l\u00e9avertisseur ou tout autre appareil \u00e9lectronique. Les tablettes ou les ordinateurs portables autoris\u00e9s par l'\u00e9cole peuvent \u00eatre utilis\u00e9s \u00e0 des fins d'apprentissage. Tous les \u00e9l\u00e8ves qui utilisent de tels appareils sont automatiquement soumis \u00e0 la Politique d'utilisation acceptable en vigueur \u00e0 l'\u00e9cole.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>

\n\t\t\t\t\t
<\/i><\/span><\/i><\/span>Code de conduite de l'\u00e9l\u00e8ve<\/span><\/i><\/div>

Droits et responsabilit\u00e9s des \u00e9l\u00e8ves de l'\u00e9cole Hampstead<\/p>

J'ai le\u00a0DROIT<\/strong> d'\u00eatre respect\u00e9 au m\u00eame titre que je respecte les autres.<\/p>

J'ai la\u00a0RESPONSABILIT\u00c9<\/strong>\u00a0d'\u00e9couter les consignes, de travailler en silence, de lever la main si j'ai une question ou une inqui\u00e9tude, et de terminer les travaux. Je vais collaborer.<\/p>

J'ai le\u00a0DROIT<\/strong> d'\u00e9couter et d'\u00eatre entendu.<\/p>

J'ai la\u00a0RESPONSABILIT\u00c9<\/strong>\u00a0de ne pas parler, crier ni \u00e9mettre de forts bruits lorsque les autres parlent.<\/p>

J'ai le\u00a0DROIT<\/strong> d'\u00eatre respect\u00e9 en tant qu'individu.<\/p>

J'ai la\u00a0RESPONSABILIT\u00c9<\/strong>\u00a0de ne pas taquiner ou emb\u00eater les autres, ni de les vexer, mais de faire preuve de respect et de consid\u00e9ration envers les autres et leurs id\u00e9es.<\/p>

J'ai le\u00a0DROIT<\/strong>\u00a0d'\u00eatre en s\u00e9curit\u00e9.
J'ai la\u00a0RESPONSABILIT\u00c9<\/strong>\u00a0de ne pas faire de menaces, donner des coups de pied ou de poing, ou blesser physiquement quelqu'un d'autre, et de respecter les r\u00e8gles de l'\u00e9cole.<\/p>

J'ai le\u00a0DROIT<\/strong> d'aimer l'\u00e9cole.<\/p>

J'ai la\u00a0RESPONSABILIT\u00c9<\/strong>\u00a0d'adopter une bonne attitude et de participer d'une mani\u00e8re qui contribue \u00e0 faire de notre \u00e9cole un endroit o\u00f9 les autres peuvent aussi aimer l'\u00e9cole.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>

\n\t\t\t\t\t
<\/i><\/span><\/i><\/span>Code de vie \/ Politique disciplinaire<\/span><\/i><\/div>

On attend des \u00e9l\u00e8ves qu'ils assument la responsabilit\u00e9 de leur comportement dans tous les aspects de la vie scolaire. Notre mission est de fournir un environnement d'apprentissage s\u00fbr et bienveillant qui accepte la diversit\u00e9, promeut la coop\u00e9ration et encourage le respect mutuel. Notre objectif est d'aider les enfants \u00e0 s'\u00e9panouir pour devenir des citoyens respectueux. L'apprentissage est un processus qui dure toute la vie et qui exige discipline et respect. Chaque individu contribue au bien-\u00eatre et au succ\u00e8s de tous \u00e0 Hampstead. Les parents jouent un r\u00f4le essentiel dans l'\u00e9ducation de leurs enfants et ont la responsabilit\u00e9 de soutenir les efforts du personnel de l'\u00e9cole en vue de maintenir un environnement d'apprentissage s\u00fbr et respectueux pour tous les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>

Nous avons \u00e9tabli des r\u00e8gles pour favoriser un comportement appropri\u00e9 de la part des \u00e9l\u00e8ves. Les \u00e9l\u00e8ves ont le droit de recevoir une instruction ad\u00e9quate. Les \u00e9l\u00e8ves et le personnel ont le droit de travailler dans un environnement s\u00fbr, ordonn\u00e9 et respectueux. Les r\u00e8gles suivantes s'appliquent \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 tout moment, qu'ils soient en classe, dans la cour d'\u00e9cole, \u00e0 l'heure du d\u00eener, dans l'autobus scolaire, en excursion ou au service de garde. Les parents sont pri\u00e9s de passer en revue les r\u00e8gles \u00e9num\u00e9r\u00e9es ci-dessous avec leurs enfants. Le but de ces r\u00e8gles est de promouvoir la s\u00e9curit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves et de d\u00e9velopper des habitudes en mati\u00e8re de ma\u00eetrise de soi et de comportement disciplin\u00e9. La direction se r\u00e9serve le droit de juger de la gravit\u00e9 d'une situation et d'imposer les sanctions appropri\u00e9es.<\/p>

La politique de l'\u00e9cole relative \u00e0 la discipline est bas\u00e9e sur le principe que la libert\u00e9 personnelle sous-entend la responsabilit\u00e9 de respecter les droits d'autrui. L'\u00e9l\u00e8ve doit faire preuve de courtoisie, de bonnes mani\u00e8res et de respect mutuel. Le d\u00e9veloppement du sens de l'autodiscipline chez chacun de nos \u00e9l\u00e8ves est un aspect important de notre politique en mati\u00e8re de discipline. La discipline prend tout son sens lorsqu'elle est impos\u00e9e par l'\u00e9l\u00e8ve ou autocontr\u00f4l\u00e9e. Pour qu'une politique soit efficace, il importe que l'\u00e9cole puisse compter sur le soutien et la collaboration des parents ou des tuteurs. Lorsqu'il est clair qu'un enfant a agi de mani\u00e8re inappropri\u00e9e, il pourrait lui \u00eatre demand\u00e9 de rester \u00e0 l'int\u00e9rieur \u00e0 la r\u00e9cr\u00e9ation, \u00e0 l'heure du d\u00eener, ou de faire un travail \u00e9crit\/une r\u00e9flexion. L'enfant qui retourne \u00e0 la maison en autobus ne sera pas retenu apr\u00e8s l'\u00e9cole le jour m\u00eame de l'infraction. Les parents de l'enfant seront contact\u00e9s et des dispositions seront prises pour que l'enfant reste \u00e0 l'\u00e9cole un autre jour. Bien que l'approche globale du comportement de l'\u00e9l\u00e8ve soit positive, nous croyons en l'imposition de cons\u00e9quences comme moyen de dissuasion lorsque les devoirs sont en retard ou lorsque survient un comportement inappropri\u00e9, \u00e0 l'int\u00e9rieur ou \u00e0 l'ext\u00e9rieur de la salle de classe.<\/p>

1. Respect des autres<\/h3>
  • Faire preuve de respect envers tous les adultes et les \u00e9l\u00e8ves en tout temps. Le respect comprend la courtoisie, les bonnes mani\u00e8res, la politesse, la collaboration, un ton de voix et des expressions faciales appropri\u00e9s.<\/li>
  • \u00c9couter et suivre les consignes des enseignants, des surveillants du d\u00eener et des autres adultes qui sont responsables de vous lorsque vous \u00eates \u00e0 l'\u00e9cole.<\/li><\/ul>

    2. Violence, agressivit\u00e9 et comportements dangereux<\/h3>
    • La violence et l'agressivit\u00e9 NE SERONT PAS TOL\u00c9R\u00c9ES. La direction traitera directement avec toute personne qui adopte ce type de comportement, qui pourrait entra\u00eener une suspension.<\/li><\/ul>

      L'intimidation (traiter les autres de mani\u00e8re abusive et r\u00e9p\u00e9t\u00e9e, surtout lorsqu'il y a in\u00e9galit\u00e9 des rapports de force) NE SERA PAS TOL\u00c9R\u00c9E. L'intimidation, telle que d\u00e9finie par le projet de loi 56 du Qu\u00e9bec, d\u00e9signe tout comportement, parole, acte ou geste, exprim\u00e9 directement ou indirectement, y compris par l'utilisation des m\u00e9dias sociaux, visant \u00e0 l\u00e9ser, blesser, opprimer, intimider ou ostraciser. Peu importe o\u00f9 l'intimidation a lieu (par exemple, cyberintimidation \u00e0 la maison), l'\u00e9cole interviendra si la victime de l'abus se sent en danger et menac\u00e9e \u00e0 l'\u00e9cole. Il y aura des cons\u00e9quences pour l'intimidateur, conform\u00e9ment au plan de lutte contre l'intimidation en place \u00e0 l'\u00e9cole Hampstead.<\/p>

      Grossi\u00e8ret\u00e9 =<\/strong>\u00a0Dire ou faire quelque chose qui blesse quelqu'un d'autre par inadvertance.
      M\u00e9chancet\u00e9 =<\/strong>\u00a0Dire ou faire d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment quelque chose pour blesser quelqu'un une fois (ou peut-\u00eatre deux).
      Intimidation =<\/strong>\u00a0Comportement intentionnellement agressif, \u00e0 caract\u00e8re r\u00e9p\u00e9titif, qui implique une in\u00e9galit\u00e9 des rapports de force.<\/p>

      • Les abus physiques tels que crier, pousser, se battre ne seront pas tol\u00e9r\u00e9s et donneront lieu \u00e0 des cons\u00e9quences. Ces actions ne permettent pas de r\u00e9soudre les probl\u00e8mes. Discutez plut\u00f4t du probl\u00e8me avec la personne concern\u00e9e ou demandez l'aide d'un adulte.\u00a0<\/li>
      • La violence psychologique, notamment se moquer, humilier ou ridiculiser les autres, ne sera pas tol\u00e9r\u00e9e et entra\u00eenera des cons\u00e9quences.<\/li>
      • Les comportements dangereux, quels qu'ils soient, ne sont pas admis.<\/li><\/ul>

        3. Respect de la propri\u00e9t\u00e9<\/h3>
        • Respectez la propri\u00e9t\u00e9 d'autrui. Vous devez \u00e9viter de d\u00e9chirer, de briser et de perdre les manuels et le mat\u00e9riel scolaires. Les biens endommag\u00e9s vous seront factur\u00e9s. Vous devrez remplacer le mat\u00e9riel endommag\u00e9 et en acquitter les co\u00fbts.<\/li>
        • Respectez la vie priv\u00e9e des autres \u00e9l\u00e8ves. N'acc\u00e9dez pas au casier ou au bureau d'un autre \u00e9l\u00e8ve ou d'un enseignant, sans permission. Demandez la permission avant d'emprunter un crayon, une gomme \u00e0 effacer, ou tout autre objet, appartenant \u00e0 une autre personne et rendez-lui en bon \u00e9tat. Ne prenez jamais quelque chose qui ne vous appartient pas, y compris les lunchs et les collations des autres.<\/li>
        • Il est interdit de m\u00e2cher de la gomme dans l'\u00e9cole, sur le terrain de l'\u00e9cole et dans l'autobus.<\/li>
        • Les manteaux, les bottes, les sacs d'\u00e9cole et autres articles doivent \u00eatre plac\u00e9s proprement dans la zone des casiers.<\/li>
        • Aidez \u00e0 veiller \u00e0 la propret\u00e9 des planchers dans les salles de classe, les corridors et la cour de l'\u00e9cole en mettant les d\u00e9chets dans les poubelles pr\u00e9vues \u00e0 cet effet.<\/li>
        • Lorsque vous utilisez les \u00e9viers et lavabos dans le corridor ou les toilettes, ne lancez pas et n'\u00e9claboussez pas d'eau. N'oubliez pas de garder les toilettes propres!<\/li><\/ul>

          4. Objets personnels<\/h3>
          • Les appareils \u00e9lectroniques tels que les jeux \u00e9lectroniques, les t\u00e9l\u00e9phones cellulaires, les t\u00e9l\u00e9avertisseurs, les i-pods, les MP3, etc. ne doivent JAMAIS \u00eatre utilis\u00e9s dans l'enceinte de l'\u00e9cole. Ils peuvent facilement \u00eatre \u00e9gar\u00e9s, perdus ou bris\u00e9s et l'\u00e9cole n'en assumera aucune responsabilit\u00e9. S'ils sont utilis\u00e9s \u00e0 l'\u00e9cole, ces articles seront confisqu\u00e9s et seront rendus apr\u00e8s une p\u00e9riode de temps d\u00e9termin\u00e9e par la direction de l'\u00e9cole. Si un t\u00e9l\u00e9phone cellulaire est n\u00e9cessaire pour des raisons de s\u00e9curit\u00e9, l'\u00e9l\u00e8ve doit, d\u00e8s son arriv\u00e9e, le confier \u00e0 son titulaire de classe qui le lui rendra \u00e0 la fin des classes.<\/li>
          • Occasionnellement, lors de sorties scolaires ou d'\u00e9v\u00e9nements sp\u00e9ciaux, des appareils photo num\u00e9riques peuvent \u00eatre apport\u00e9s \u00e0 l'\u00e9cole.<\/li>
          • Les jouets et les cartes \u00e0 collectionner ne doivent pas \u00eatre apport\u00e9s \u00e0 l'\u00e9cole. Des exceptions peuvent \u00eatre faites, \u00e0 la discr\u00e9tion de l'\u00e9cole, lors d'occasions sp\u00e9ciales comme une activit\u00e9 Montre et raconte, la veille du cong\u00e9 des F\u00eates de No\u00ebl, etc.<\/li><\/ul>

            5. Les \u00e9l\u00e8ves ne doivent jamais ouvrir les portes de l'\u00e9cole aux visiteurs. Les visiteurs doivent emprunter l'entr\u00e9e principale et sonner pour qu'un membre du personnel du secr\u00e9tariat leur donne acc\u00e8s \u00e0 l'\u00e9difice.<\/h3>

            6. Nous vous rappelons que le respect de la grille-horaire est une priorit\u00e9 pour nous. Les \u00e9l\u00e8ves doivent se pr\u00e9senter \u00e0 l'\u00e9cole \u00e0 l'heure pr\u00e9vue. En cas de retard, ils doivent se rendre au secr\u00e9tariat pour obtenir un billet de retard. Les retards fr\u00e9quents donneront lieu \u00e0 une lettre de la direction pr\u00e9cisant \u00e0 quel moment la perte de temps d'enseignement devra \u00eatre r\u00e9cup\u00e9r\u00e9e.<\/h3>

            7. Le port de chapeaux, capuchons, bandanas, bandeaux extra larges et casquettes est interdit \u00e0 l'int\u00e9rieur de l'\u00e9cole. Cette r\u00e8gle ne s'applique pas aux couvre-chefs \u00e0 caract\u00e8re religieux. Les cheveux color\u00e9s ne sont pas permis.<\/h3>

            8. La tenue vestimentaire des \u00e9l\u00e8ves doit \u00eatre conforme \u00e0 la politique de l'\u00e9cole Hampstead en mati\u00e8re d'uniforme.<\/h3>

            9. Au son de la cloche du matin, \u00e0 la fin de la r\u00e9cr\u00e9ation et du d\u00eener, les \u00e9l\u00e8ves doivent se mettre en rang et entrer dans l'\u00e9cole dans le calme et en silence.<\/h3>

            10. Il est interdit en tout temps de crier ou de courir (sauf pendant le cours d'\u00e9ducation physique) dans l'\u00e9cole. Les d\u00e9placements d'une classe \u00e0 l'autre doivent se faire de mani\u00e8re ordonn\u00e9e et rapide.<\/h3>

            11. Les \u00e9l\u00e8ves inscrits au programme du d\u00eener doivent respecter toutes les r\u00e8gles qui leur sont clairement communiqu\u00e9es au d\u00e9but de l'ann\u00e9e. Le non-respect de ces r\u00e8gles entra\u00eenera une suspension du programme du d\u00eener et il incombera alors aux parents de prendre d'autres arrangements pour l'heure du d\u00eener de leur enfant.<\/h3>

            12. Jeux d'hiver - Pour des raisons de s\u00e9curit\u00e9, il est interdit de lancer des boules de neige. Des cons\u00e9quences s'ensuivront.<\/h3>

            Cons\u00e9quences d'un comportement inappropri\u00e9 -<\/strong>\u00a0Il est important que tous les enfants se comportent de mani\u00e8re appropri\u00e9e afin que chacun puisse apprendre dans un environnement propice \u00e0 l'excellence. La libert\u00e9 personnelle sous-entend la responsabilit\u00e9 de respecter la libert\u00e9 d'autrui. L'\u00e9l\u00e8ve doit faire preuve de courtoisie, de bonnes mani\u00e8res et de respect mutuel envers ses pairs, ses enseignants, le personnel, les surveillants du d\u00eener et autres. Le d\u00e9veloppement du sens de l'autodiscipline chez chacun de nos \u00e9l\u00e8ves est important. La discipline prend tout son sens lorsqu'elle est impos\u00e9e par l'\u00e9l\u00e8ve ou autocontr\u00f4l\u00e9e. Pour qu'une politique soit efficace, il importe que l'\u00e9cole puisse compter sur le soutien et la collaboration des parents.<\/p>

            Les comportements attendus sont encourag\u00e9s, enseign\u00e9s et renforc\u00e9s \u00e0 l'\u00e9cole Hampstead. Tous les efforts sont d\u00e9ploy\u00e9s pour guider les \u00e9l\u00e8ves d'une mani\u00e8re juste et coh\u00e9rente. Dans les cas o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves continuent \u00e0 afficher un comportement inappropri\u00e9, les parents en seront inform\u00e9s et appel\u00e9s \u00e0 intervenir. Les cons\u00e9quences pourraient \u00eatre les suivantes : mise \u00e0 l'\u00e9cart de l'\u00e9l\u00e8ve, retenues, travail \u00e9crit, perte de privil\u00e8ges, engagements li\u00e9s au comportement, etc. Dans certaines situations, la direction de l'\u00e9cole pourrait juger qu'une suspension est justifi\u00e9e et agir en cons\u00e9quence. Dans le cas d'une suspension, l'\u00e9l\u00e8ve n'est pas autoris\u00e9 \u00e0 retourner \u00e0 l'\u00e9cole tant que l'un des parents n'a pas rencontr\u00e9 la direction de l'\u00e9cole en personne.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>

            \n\t\t\t\t\t
            <\/i><\/span><\/i><\/span>Autobus scolaires<\/span><\/i><\/div>

            De nombreux \u00e9l\u00e8ves sont transport\u00e9s vers et depuis l'\u00e9cole par autobus scolaire. Au d\u00e9but de l'ann\u00e9e scolaire, la Division du transport scolaire de la CSEM attribue aux \u00e9l\u00e8ves un parcours d'autobus sp\u00e9cifique en fonction de leur adresse. L'\u00e9l\u00e8ve doit avoir en tout temps en sa possession son laissez-passer d'autobus. Nous sugg\u00e9rons aux parents de placer le laissez-passer dans l'une des poches situ\u00e9es sur le c\u00f4t\u00e9 du sac d'\u00e9cole. Une fois que les parcours d'autobus sont assign\u00e9s, les \u00e9l\u00e8ves doivent prendre l'autobus qui leur a \u00e9t\u00e9 attribu\u00e9. Ils ne sont PAS autoris\u00e9s \u00e0 prendre un autre autobus. De m\u00eame, si un \u00e9l\u00e8ve a re\u00e7u un laissez-passer d'autobus et qu'il choisit de retourner \u00e0 la maison \u00e0 pied, une lettre d'autorisation \u00e9crite de la part d'un parent est requise. L'utilisation de t\u00e9l\u00e9phones cellulaires, de tablettes de type iPad et d'autres appareils \u00e9lectroniques n'est pas permise \u00e0 bord des autobus scolaires.<\/p>

            Les r\u00e8glements et le code de vie de l'\u00e9cole s'appliquent aussi dans les autobus scolaires. Les chauffeurs d'autobus signalent tout probl\u00e8me et toute infraction \u00e0 la direction de l'\u00e9cole sous forme d'un billet. Des cam\u00e9ras vid\u00e9o sont install\u00e9es dans certains autobus pour assurer la s\u00e9curit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>

            Premi\u00e8re infraction : Lettre d'avertissement envoy\u00e9e \u00e0 la maison<\/strong>
            Deuxi\u00e8me infraction : Suspension du transport scolaire pendant 3 jours de classe cons\u00e9cutifs<\/strong>
            Troisi\u00e8me infraction : Suspension du transport scolaire pendant 5 jours de classe cons\u00e9cutifs<\/strong>
            Quatri\u00e8me infraction et toute infraction subs\u00e9quente : Suspension du transport scolaire pour une p\u00e9riode ind\u00e9termin\u00e9e (dur\u00e9e d\u00e9termin\u00e9e<\/strong>
            par la direction)<\/strong><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>

            \n\t\t\t\t\t
            <\/i><\/span><\/i><\/span>Uniforme scolaire<\/span><\/i><\/div>

            Le conseil d'\u00e9tablissement de l'\u00e9cole Hampstead a approuv\u00e9 la mise en place d'un uniforme scolaire que tous les \u00e9l\u00e8ves doivent porter. La tenue vestimentaire port\u00e9e \u00e0 l'\u00e9cole doivent \u00eatre appropri\u00e9e, confortable et non d\u00e9rangeante. L'\u00e9l\u00e8ve dont la tenue est jug\u00e9e inappropri\u00e9e ne sera pas admis en classe et sera dirig\u00e9 vers le secr\u00e9tariat, o\u00f9 il devra attendre qu'un parent ou tuteur lui apporte son uniforme, ou sera renvoy\u00e9 \u00e0 la maison (auquel cas un parent\/tuteur devra venir le chercher) pour se changer. Le port d'un uniforme par nos \u00e9l\u00e8ves vise \u00e0 leur inculquer un sentiment d'appartenance et d'identit\u00e9. Un uniforme est propice \u00e0 l'adoption d'un bon comportement et refl\u00e8te le s\u00e9rieux de la mission de notre \u00e9cole. Il favorise une atmosph\u00e8re \u00e9ducative positive qui encourage la r\u00e9ussite. Nous demandons l'enti\u00e8re collaboration des parents pour que les \u00e9l\u00e8ves se conforment \u00e0 la politique de l'\u00e9cole Hampstead en mati\u00e8re d'uniforme.\u00a0L'administration\/le personnel se r\u00e9serve le droit de juger de ce qui est acceptable ou inacceptable.<\/strong><\/p>
            Uniforme approuv\u00e9<\/td>Pr\u00e9cisions<\/td><\/tr>
            Polo de l'\u00e9cole Hampstead (\u00e0 manches longues ou courtes)
            T-shirt de l'\u00e9cole Hampstead
            Chandail en coton ouat\u00e9 avec fermeture \u00e9clair de l'\u00e9cole Hampstead (avec logo)<\/td>            		Les \u00e9l\u00e8ves peuvent porter tout mod\u00e8le ant\u00e9rieur du chandail\/t-shirt\/polo
            propre \u00e0 l'uniforme de l'\u00e9cole Hampstead, \u00e0 condition que l'\u00e9cusson\/le logo HS soit pr\u00e9sent.
            Le polo ou le t-shirt HS doit \u00eatre port\u00e9 en tout temps.<\/td><\/tr>
            Pantalon gris ou noir uni (sans poches cargo)
            Pantalon de jogging gris de l'\u00e9cole Hampstead
            Pantalon de surv\u00eatement bourgogne de l'\u00e9cole Hampstead
            Short sport bourgogne de l'\u00e9cole Hampstead<\/td>            		AUCUN jeans ni denim n'est autoris\u00e9, quelle qu'en soit la couleur.
            Les pantalons de jogging, les pantalons de surv\u00eatement et les shorts doivent arborer le logo ou l'\u00e9cusson de l'\u00e9cole.
            Le port de v\u00eatements d\u00e9contract\u00e9s non autoris\u00e9s tels que des pantalons de surv\u00eatement, des pantalons de yoga ou des leggings de marque n'est PAS permis.
            Les leggings pour filles peuvent \u00eatre port\u00e9s UNIQUEMENT sous la jupe scolaire autoris\u00e9e.
            AUCUN logo de marque ni couture de couleur n'est permis sur les pantalons habill\u00e9s ou kakis.<\/td><\/tr>
            Les filles peuvent porter une jupe pliss\u00e9e ou une robe chasuble,
            disponibles aupr\u00e8s du fournisseur<\/td>            		Les jupes peuvent \u00eatre port\u00e9es avec des leggings ou des collants unis blancs, gris, noirs ou de couleur chair.
            Les jupes doivent \u00eatre \u00e0 la hauteur du genou ou tout au plus \u00e0 un pouce au-dessus du genou.<\/td><\/tr>
            Chaussettes, collants en nylon ou l\u00e9otards noirs ou blancs<\/td>Couleurs unies SEULEMENT.
            Les chaussettes, collants en nylon, l\u00e9otards d\u00e9chir\u00e9s et les bas r\u00e9sille ne sont PAS permis.<\/td><\/tr>
            Chaussures confortables et pratiques dans un b\u00e2timent bond\u00e9, de pr\u00e9f\u00e9rence noires ou blanches
            Les espadrilles sont permises<\/td>

            Le port de chaussures de course est obligatoire pour les cours d'\u00e9ducation physique.
            Toutes les chaussures doivent \u00eatre ferm\u00e9es. Les bottes, sandales et sandales de plage, pantoufles, etc. ne sont pas permises \u00e0 l'\u00e9cole.<\/p><\/td><\/tr>

            Les \u00e9l\u00e9ments suivants sont inacceptables \u00e0 l'\u00e9cole Hampstead et ne sont donc pas autoris\u00e9s :
            Maquillage excessif et\/ou per\u00e7age corporel;
            Accessoires faisant allusion \u00e0 la drogue, \u00e0 la violence, au racisme, \u00e0 l'alcool ou \u00e0 des obsc\u00e9nit\u00e9s;
            Clous et\/ou rivets sur tout v\u00eatement ou accessoire;
            Cha\u00eenes de porte-monnaie et longues cha\u00eenes de porte-cl\u00e9s.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

            Pour contacter notre fournisseur d'uniformes, Triangulum Uniforms, veuillez composer le 514 738-6660.<\/strong><\/p>

            \u00c9ducation physique :<\/strong>\u00a0Les jours o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves ont un cours d'\u00e9ducation physique, ils doivent porter des v\u00eatements appropri\u00e9s pour l'activit\u00e9. Pour des raisons de s\u00e9curit\u00e9, les \u00e9l\u00e8ves doivent porter des chaussures ad\u00e9quates, sans quoi ils pourraient ne pas \u00eatre autoris\u00e9s \u00e0 participer au cours. Les \u00e9l\u00e8ves plus \u00e2g\u00e9s sont \u00e9galement encourag\u00e9s \u00e0 pr\u00e9voir un chandail propre afin de se changer avant de retourner en classe.<\/p>

            Code vestimentaire pour les activit\u00e9s en plein air<\/strong>
            Les \u00e9l\u00e8ves iront \u00e0 l'ext\u00e9rieur \u00e0 divers moments au cours de la journ\u00e9e : avant l'\u00e9cole, \u00e0 la r\u00e9cr\u00e9ation, \u00e0 l'heure du d\u00eener et de temps \u00e0 autre pour les cours d'\u00e9ducation physique. Veuillez vous assurer que votre enfant est habill\u00e9 en fonction de la m\u00e9t\u00e9o. Il doit \u00eatre v\u00eatu en tenant compte de la temp\u00e9rature ext\u00e9rieure, et ce, tout au long de l'ann\u00e9e scolaire. Les \u00e9l\u00e8ves demeurent \u00e0 l'ext\u00e9rieur jusqu'\u00e0 40 minutes \u00e0 la fois. Les \u00e9l\u00e8ves qui se sentent assez bien pour aller \u00e0 l'\u00e9cole sont cens\u00e9s sortir pour jouer dehors.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>

            \n\t\t\t\t\t
            <\/i><\/span><\/i><\/span>Communication entre la maison et l'\u00e9cole<\/span><\/i><\/div>

            La communication entre les parents\/tuteurs et les enseignants est importante pour assurer la r\u00e9ussite scolaire de votre enfant. Les enseignants fournissent une r\u00e9troaction sous diverses formes : les bulletins, les entretiens, les rencontres, les notes \u00e9crites, les courriels et les appels t\u00e9l\u00e9phoniques \u00e9tant les plus courants.<\/p>

            • Veuillez \u00eatre respectueux dans vos communications avec tous les membres du personnel (les menaces et le harc\u00e8lement ne seront pas tol\u00e9r\u00e9s).<\/li>
            • Veuillez d'abord consulter l'enseignant de votre enfant, car c'est lui qui interagit le plus avec votre enfant. Si le probl\u00e8me n'est pas r\u00e9solu, ce n'est qu'\u00e0 ce moment qu'il faut contacter la direction.<\/li>
            • Les enseignants ne sont pas tenus de fournir des travaux aux tuteurs personnels.<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              School Policies & Procedures Hampstead Elementary Policies and Procedures are official documents pertaining to the evaluation of student learning. They provide a summary of the evaluation criteria for each subject, and the period during which exams are scheduled. Standards and procedures are updated at the beginning of the school year by teachers and approved by […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-3857","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nStandards & Procedures - Hampstead Elementary School<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/fr\/normes-procedures\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Standards & Procedures - Hampstead Elementary School\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"School Policies & Procedures Hampstead Elementary Policies and Procedures are official documents pertaining to the evaluation of student learning. They provide a summary of the evaluation criteria for each subject, and the period during which exams are scheduled. Standards and procedures are updated at the beginning of the school year by teachers and approved by […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/fr\/normes-procedures\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Hampstead Elementary School\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-02-12T17:30:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/hampstead-logo-large.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"234\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"269\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"15 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/standards-procedures\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/standards-procedures\\\/\",\"name\":\"Standards & Procedures - Hampstead Elementary School\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/standards-procedures\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/standards-procedures\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/2\\\/2022\\\/09\\\/hampstead-logo-large.png\",\"datePublished\":\"2022-09-08T15:08:20+00:00\",\"dateModified\":\"2025-02-12T17:30:00+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/standards-procedures\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/standards-procedures\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/standards-procedures\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/2\\\/2022\\\/09\\\/hampstead-logo-large.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/2\\\/2022\\\/09\\\/hampstead-logo-large.png\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/standards-procedures\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Standards & Procedures\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/\",\"name\":\"Hampstead Elementary School\",\"description\":\"Hampstead Elementary School\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fr-FR\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/#organization\",\"name\":\"Hampstead Elementary School\",\"url\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/2\\\/2022\\\/08\\\/hampstead-logo-large.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/2\\\/2022\\\/08\\\/hampstead-logo-large.png\",\"width\":234,\"height\":269,\"caption\":\"Hampstead Elementary School\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/hampstead.emsb.qc.ca\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Normes et proc\u00e9dures - \u00c9cole primaire de Hampstead","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/fr\/normes-procedures\/","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"Standards & Procedures - Hampstead Elementary School","og_description":"School Policies & Procedures Hampstead Elementary Policies and Procedures are official documents pertaining to the evaluation of student learning. They provide a summary of the evaluation criteria for each subject, and the period during which exams are scheduled. Standards and procedures are updated at the beginning of the school year by teachers and approved by […]","og_url":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/fr\/normes-procedures\/","og_site_name":"Hampstead Elementary School","article_modified_time":"2025-02-12T17:30:00+00:00","og_image":[{"width":234,"height":269,"url":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/hampstead-logo-large.png","type":"image\/png"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"15 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/standards-procedures\/","url":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/standards-procedures\/","name":"Normes et proc\u00e9dures - \u00c9cole primaire de Hampstead","isPartOf":{"@id":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/standards-procedures\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/standards-procedures\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/hampstead-logo-large.png","datePublished":"2022-09-08T15:08:20+00:00","dateModified":"2025-02-12T17:30:00+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/standards-procedures\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/standards-procedures\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/standards-procedures\/#primaryimage","url":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/hampstead-logo-large.png","contentUrl":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/09\/hampstead-logo-large.png"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/standards-procedures\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Standards & Procedures"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/#website","url":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/","name":"\u00c9cole primaire Hampstead","description":"\u00c9cole primaire Hampstead","publisher":{"@id":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/#organization","name":"\u00c9cole primaire Hampstead","url":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/08\/hampstead-logo-large.png","contentUrl":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2022\/08\/hampstead-logo-large.png","width":234,"height":269,"caption":"Hampstead Elementary School"},"image":{"@id":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3857","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3857"}],"version-history":[{"count":76,"href":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3857\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7776,"href":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3857\/revisions\/7776"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hampstead.emsb.qc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3857"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}